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西北工业大学八届一次教职工代表大会代表提案意见答复汇编
2015-02-07 17:33   审核人:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  

 

 

我校八届一次教职工代表大会代表提案和意见的落实答复工作到11月底基本结束,相关的职能部门作了大量的积极工作。现将职能部门对提案的落实答复情况进行整理汇编,供广大教职工了解和监督,目的在于更好地促进职能部门牢固树立服务意识,进一步推进学校各方面的工作向前发展。

 

 

            西北工业大学第八届教职工代表大会

          代表提案审查落实工作委员会

          201412

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 



 

 

 

提案部分

 

一、教学工作方面…………………………………………………… 3

二、研究生教育方面…………………………………………………8

三、人事工作方面……………………………………………………11

四、实验室工作方面…………………………………………………12

五、网络工作方面……………………………………………………15

六、房产工作方面……………………………………………………17

七、治安工作方面……………………………………………………21

八、后勤工作方面……………………………………………………22

 

 

意见部分

 

一、  教学工作方面……………………………………………………23

二、  研究生教育方面…………………………………………………27

三、  实验室工作方面…………………………………………………27

四、  人事工作方面……………………………………………………28

五、  行政工作方面……………………………………………………35

六、  网络工作方面……………………………………………………40

七、  组织工作方面……………………………………………………40

八、  财务工作方面……………………………………………………41

九、  宣传工作方面……………………………………………………42

十、  工会工作方面……………………………………………………43

十一、 图书馆工作方面………………………………………………44

十二、 医疗工作方面………………………………………………46

十三、 房产工作方面………………………………………………47

十四、 基建工作方面………………………………………………52

十五、 治安工作方面………………………………………………57

十六、 后勤工作方面………………………………………………60

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

提案部分

 

一、教学工作方面

(一)关于留学生、国际班的管理比较乱的问题。

(电子信息学院:君良)

内容:

这个题案是本人提出的,本人多年从事电路、信号与系统实验,本人的看法是:

1、学校的教改班很成功,学生个个优秀,上课从来不迟到,不早退,动手能力强。实验效果好。

289院的卓越班也很成功,班里上课纪律好,上课迟到早退的很少,实验报告书写整齐,实验效果好。

3、留学生存在如下问题:

120%-30%的学生汉语或英语不过关,影响正常的上课;

280%的学生有迟到和早退现象;

375%的学生纪律松懈;

450%的学生有旷课现象,想上就上,不想上就不来;

520%的学生从来就不上课;

660%以上的学生不用心听课,不做实验,抄袭其他同学的实验报告。

489院的国际班是留学生和中文学生的混合班。中国学生都比较优秀,遵守纪律,表现很好,由于留学生的存在,纪律松散,迟到、早退、旷课等极大影响了正常上课。对于中国学生再难的知识点都可以沟通,最终让学生掌握;对留学生,稍微难点他们就叫了,让老师左右为难,中国学生比较吃亏、感觉学得较浅,与留学生无法统一对待,还难以管理。中国学生很狼狈。

建议 :

1、对留学生强化入学语言考核;中国学生出国留学,需要考GRE、托福等,为什么对留学生不做要求。

我了解过如巴基斯坦等国家的留学生,语言不过关,还要求4年毕业,这是极其不合理的。语言能力强的4年可以毕业,语言不好的,连课都听不懂,怎么能正常毕业呢?为何不做1年的语言过关学习,然后,再上4年,正常学习毕业呢?

2、将语言过关的留学生分散到普通班当中,和中国学生一起生活一起学习,一起毕业,学校也好管理呀!

教务处答复:

 对于该提案内容,我们积极与国际教育学院进行了沟通,基于我校国际化的现状,留学生的生源质量确实不太理想,鉴于此,国际教育学院于今年9月初对内部工作进行了调整,把改善留学生生源质量作为学院重点工作之一。学院对申请来我校学习的留学生材料都进行了严格筛选,择优录取。目前,我院对留学生的语言能力要求是:对于申请来校汉语授课的留学生需达到HSK4级或以上水平;对于申请来校英文授课的留学生其英语成绩需达到85%以上;或学生来自官方为英语的国家。今后,学院还将进一步加大力度,逐步提升留学生的生源质量。

关于留学生分班的问题。学校在探索国际化人才培养与教学组织过程中,采取了较为灵活的学习管理模式:对于需要全英文教学的留学生,学校通过国际班形式组织教学;对于语言过关的留学生,学校采取与普通中国学生编班学习,实行同等教学要求的形式组织教学。

(二)关于鼓励教师进行网络教学资源的建设的问题。

(电子信息学院:马云红)

内容:

鼓励教师进行网络教学资源的建设,尤其是知名教授的教学资源在网上对本校学生开放。

建议 :

提供专项资金,进行网络教学资源的建设。根据访问流量给予教师适当津贴,也可以作为对教师教学质量的一个考核方法。

教务处答复:

为了促进课程在互联网上的推广使用,探索利用信息技术和教育技术开发新的知识传播模式和学习方式,促进传统教学改革,推动基于网络开发课程建设和共享的教育观念、教育模式、教学内容、教学方法和学习方式等全方位教育教学改革,提高高等教育质量,学校按照教育部的要求,积极建设、推广全方位教育教学改革及教育制度创新,鼓励广大教师积极参与网络开发课程建设工作。

学校正在建设的网络教学资源有:MOOCs、国家级精品视频公开课。学校遴选出6门具有学校专业特色、名师讲授的课程分别于20149月至20153月在国家精品开放课程共享系统上线,包括 “机械原理”、“机械设计”、“科学材料基础”、“航天器控制原理”、“鱼雷技术基础”、“航空发动机燃烧学”等。国家级精品视频公开课有“丝路长安”、涅槃重生——犹太人、丝路长安、材料科学与工程导论等4门。

学校对MOOCs和国家级精品视频公开课项目申请专项经费资助,经费使用实行项目负责人制,项目课程负责人按照项目建设周期及进展情况具体支配,学校及相关学院对经费使用情况进行日常监督和检查。凡获准立项建设的课程,学校在师资配备、教学设备投入等方面将优先给予考虑。

 

(三)关于改变重分数评价体系的问题。

(电子信息学院:于海勋)

内容:

1、学生以分数唯上。考试考到的内容就学,考不到的就不学,或不听课,造成知识不会全面贯通,也造成对知识运用的兴趣不大,没有解决问题的源动力;

2、教师总要应付学生讨要分数的各种干扰,难以真正顾及学生是否真正掌握。把教师从这种应付中解脱出来。每次考试,教师出好题后,交给中心,中心组织印卷、监考等,考完将卷子返还,教师改卷。

3、解决考场监考的不规范现象,发卷子、收卷子,由考试管理中心规范操作,消除收卷阶段的混乱现象。

建议 :

1、改变重分数的评价体系

2、设立考试管理中心

教务处答复:

考试作为教与学的质量评价和反馈手段,要达到客观评价的目的,应该贯穿整个教学过程。在考试形式上,应积极引入阶段考核,坚持多样化考核与多次考核相结合的原则,灵活采用随堂测试、开卷笔试、小组课题研究、口试等多种方式相结合的考核方法,按比例综合评定学生成绩。在考试内容上,应着重考核学生对所学知识的灵活运用能力和掌握水平,使得学生不再需要花费大量时间死记硬背基本概念和公式,以期达到培养和检验学生在解决问题时的思维开阔性,锻炼学生的思维灵活性的目标。此外,作为教师和教学管理人员,应该明确意识到,需要通过考试来改进教学工作的不足,丰富教学内容,完善学生的知识结构,提高其创新能力和综合素质,进而提升我校的教学质量。

教务处今年规范了考试管理,制定了新的考试管理办法,对监考职责、监考操作流程、考场规则等进行了明确的规定。希望监考老师负起责任,为加强考风考纪管理,提高学生的诚信意识一起努力。

 

(四)关于每年3-4月份工作安排的建议。

(理学院:岳红、郑亚萍、张广成、范晓东)

内容:

每年的三月份都是教师交国家基金的时候,这一项工作又是学校非常重要的事项,但是,此时硕士研究生的毕业答辩,研究生的入学复试,开学后各课的补考等也全部要在这一时段。

1.请学校各职能部门之间好好沟通协调一下,合理安排一下相关工作。

2.为基金的申报做好时间上的保障。

建议: 

1、研究生的答辩要么安排在每年的1月或5月;

2、本科学生的补考也可以考虑放在3月底。

请教务处、研究生院、科技处协调每年3-4月份的工作安排,保证申报国家自然科学基金工作的进行。调整研究生毕业答辩时间,调整本科生补考安排等。

教务处答复:

本科生补考必须安排在开学初的前三周。原因一,学校应该以学生为本,有一定的教学秩序。开学初学生补考,然后教务处进行学籍异动处理,教务系统里处理后的学生名单置换,然后学生选课等等都要求在开学初尽快确定落实,才能保证学生的正常上课安排。

原因二,每年往省上上报学位数据要求在3月底之前完成。所以毕业班学生的补考、换证也要求必须3月底之前完成。

 

(五)关于2013年本科培养方案执行中的资金保障的问题。

(理学院:岳红、郑亚萍、张广成、庞述先)

理由:

2013年入校的本科生执行了2013年新修订的培养方案,突出的修改内容是大幅增加了实践性课程的比例,达到了总学时的25%,随之带来的就是实验课时的增加。但是,学校方面的配套资金时至今日没有到位。

内容:

1、 基础化学的实验课修改如下:

                     原学时数          2013版学时数

普通化学               14                  20

天机化学               14                  16

有机化学               20                  32

分析化学               16                  24

物理化学               12                  24

其它专业课             ….                    ….

220132014第一学期

我们靠借钱(各有科研项目老师的),赊帐(买东西末付钱)保证了全校普化实验的开设。

320132014第二学期

实验课有:普化实验,分析实验。开课时间:第八周,怎么开?

建议:

请学校有关方面尽快安排经费,保证正常教学秩序。(教务处、国资处等)。当然,我们也可以继续借钱,赊帐进行实验课,直至借不到钱,赊不了帐为止。

教务处答复:

教务处已经落实经费,解决了基础化学实验课经费问题。

二、研究生教育工作方面

(一)关于硕士研究生培养年限改革的问题。

(理学院:岳红、刘哲、郑亚萍)

内容:

研究生3月份毕业不合理,影响到研究生毕业派遣和学院3月份工作的协调。将研究生(硕士)培养年限缩短至5个学期,由原来的每年3月份毕业调整至每年1月份毕业。

1、现有许多高校均实行2年半培养。

2、学生三月份毕业派遣,但是许多用人单位只是在年初或7月份接收入职,现有模式对学生就业不利。

33月份学校最后重要的事情之一是基金申请,这一工作和研究生毕业答辩挤到同一时段,不利于工作安排。

4、学生为了准备3月份论文答辩,导师为了修改论文,师生双方都过不好春节。

建议:

建议每年硕士研究生答辩时间安排在12月底1月初,毕业派遣工作在放寒假前完成。

研究生院答复:

研究生院于2014年上半年调研了包括大部分985院校在内的四十所高校,其中有6所高校学制为2年,7所高校为2.5年,其余23所高校均为3年。在调研的过程中,学制为2年及2.5年的部分高校正在考虑调整学制为3年。研究生的培养是一个系统性的工程,它包含课程学习、社会实践、 科研训练、学位论文等培养环节,在进行一年的课程学习后,其余的培养环节只剩一年零八个月,完成所有的培养环节时间非常紧迫,所以大部分高校的学制为三年,基于研究生的培养质量考虑,目前我校还是执行的是3月份学生毕业,一方面保证了足够的时间要求学生完成所有培养环节,另一方面也尽可能的让学生尽早毕业,在职业生涯的起点占据优势。

 

(二)关于我校文科与理工科分类管理的问题。

(人文与经法学院:鲁卫平、王平、丁社教)

理由:

    由于我校文科发展历史比较短,学科水平与理工科有明显差距,学校也很重视文科发展,提升了我校文科水平,但文科与理工科发展规律有差异。因此,建议将我校文科与理工科进行分类管理。

内容:

将我校文科与理工科进行分类管理,人才引进选留及博士点建设应符合文科特点。

文科与理工科发展历史及规律有差异,管理方法与措施也应有差异。我校有思政二级学科博士点,应转化为马克思主义理论一级学科博士点,从而可孵化出其他学科博士点。

建议:

1、在人才引进与选留方面,标准应与理工科区别对待;

2、在博士点授权方面应向文科倾斜,把思政博士点转化为马克思主义理论一级博士点,大力推进获得应用经济学一级学科博士点;

3、硕士及本科毕业答辩材料应与工科有区别。

研究生院答复:

目前研究生院学科建设办公室正积极的进行学科建设规划,优化学科布局,促进我校各学科方面的科学发展,其中也包括文科类学科的建设及发展问题;硕士毕业答辩的要求和标准由学位评定委员会分会来确定并具体实施,研究生院已经将相关意见反馈到分会。学校自2015年开始,将按照教育部文件精神全面启动学位授权点合格评估,对学位授权点的目标达成度进行评估,并将根据学校理工为主,管文经法协调发展的学科体系和评估结果开展学位授权点动态调整。

 

三、人事工作方面

(一)关于提高非事业编制人员待遇的问题。

(财务处:龚福和、张鹏、周菲、唐亚锋)

理由:

目前学校各单位从业的非事业编制人员工资收入低,其他福利待遇较差。

内容:

由于编制问题,各单位通过学校聘用了部分非事业编制人员,这部分同志在工作中同在编人员同工不同酬,极大地影响了他们工作的积极性和主人翁精神的发挥,从长远来讲,不利于学校事业的发展。

建议:

希望在工资待遇上建立考核和按期调整激励机制,在参加校内各项活动中享有同在编人员同等权利。

人事处答复:

学校事业编制人员从2001年开始实行岗位聘任管理,并根据国家的相关政策兑现待遇;非事业编制聘用人员作为事业编制的有力补充,对学校开展各项工作具有很好的辅助作用,学校也在致力于不断提高非事业编制聘用人员的薪酬待遇。 2012年,学校制定了非事业编制聘用人员薪酬标准,并于201311日起开始执行。该薪酬标准充分考虑了聘用人员的岗位性质、岗位职责、学历以及人才市场行情等情况最终确定,同时还增加了考核、晋升机制,从而使聘用人员薪酬待遇大幅度提高。201411月,学校根据事业发展、收入分配制度改革和社会人力资源市场工资的变化,结合西安市最低工资标准增长的实际,出台了《关于调整学校非事业编制人员薪酬政策的通知》。该政策进一步完善了考核、晋升机制,并形成了与社会人力资源市场工资变化相适应的增长机制。今后,学校还将根据实际情况继续改善非事业编制人员的薪酬待遇。

四、实验室工作方面

(一)关于建立新校区材料分析测试中心的问题。

(理学院:金克新、尹剑波、孔杰)

理由:

新校区科研力量占全校近一半,包括理学院、土木建筑学院,但在材料分析测试方面并无相应的配置,迟滞了相关学科的研究和发展。

内容:

1、新校区拥有与材料研究相关的学科,其中物理学、化学已进入世界排名前1%,均需要TEM等分析设备;

2、现在只能在老校区分析中心预约,象早前排队买火车票,还预约不上,资源不够。

建议: 

在新校区建立包括TEM等在内的分析设备的分析测试中心。

科学技术管理部答复:

201310月开始,科学技术管理部开展了《西北工业大学大型仪器设备开放共享管理办法》修订工作。在办法修订征求意见过程中,理学院曾提出在新校区建设分析测试中心的建议。从学校的长远发展来看,在两个校区规划布局建设包括材料分析测试中心在内的、面向不同科研需求的公共技术服务平台很有必要。因此,在新出台的西北工业大学《关于仪器设备开放共享的意见》中,明确开展仪器设备开放共享的统筹规划建设原则,即开放共享中心建设均应统筹规划、科学布局,集中力量建设高水平仪器设备共享中心,减少低水平重复购置。另外,提出按照校、院两级分类规划建设仪器设备开放共享中心的措施。其中,校级开放共享中心瞄准世界一流大学建设目标,结合两校区实际,按学科大类规划建设,重点面向全校范围的共性技术服务需求,以学校建设经费投入为主,由指定学院重点论证、建设、管理。全校范围内共性需求强的新增大型仪器设备原则投向校级开放共享中心。

就新校区建设材料分析测试中心,科技管理部将积极与学校发展规划、国资、人事、财务等部门进行沟通,达成共识。后续我们将持续推进,争取能够早日筹划建设。

 

(二)关于建立西工大资源共享平台的问题。

(理学院:郑亚萍、王楠、岳红、闫育周)

理由:

经过“985”、“211”建设,很多院系构置了很多仪器、设备,有些仪器重复购置,但都由各院系甚至个人负责管理,其他院系老师无法使用仪器,造成仪器有效利用率很低。

内容:

西安交大、陕师大都实行了全校仪器共享,如果要使用设备,可以从网上预约使用仪器,增加了仪器的使用率。

西工大首先建立网上仪器平台,将大型仪器登记在册,全校师生通过网上预约,可以增加仪器使用率。

现在的情况是每个院系购置的设备只有自己知道,不在网上出现,别人不了解仪器情况,还在外校,外省找仪器测试,仪器使用率低下。

建议:

希望建立一个共享平台,把设备放在网上,大家可以预约,增加设备的利用率。

科学技术管理部答复:

促进大型仪器设备资源共享,实现合理配置、提高使用效率,为科研活动创造良好的条件,不断提高创新能力是科技管理部成立以来思考的主要问题之一。在制定我校仪器设备开放共享相关政策时,科技管理部起草了重点说明指导思想、基本原则、主要措施等的纲领性文件《关于仪器设备开放共享的意见》,其中关于开放共享信息化建设方面明确指出:逐步建立全校统一的仪器设备开放共享信息化系统。所有开放共享的仪器设备均应纳入学校开放共享信息化系统管理。西北工业大学《关于加强仪器设备开放共享的意见》已于1210日校长办公会讨论通过,以(校科字〔2014430号)正式颁发。

另外,制定了具体说明职责分工、工作程序、收入与分配、监督与考核等内容的操作性文件《西北工业大学大型仪器设备开放共享管理办法》,将以学院为共享组织实施和收益分配主体,以经济杠杆和考核评价政策调动学院的积极性、主动性。建设大型仪器设备共享平台,将以比较优惠的政策鼓励学院组织相关平台积极开展共享,用共享服务筹措维修经费。用政策把校内相互使用设备的收费问题规范好,畅通经费使用渠道。从学校层面搭建资源共享信息化服务平台,将学校符合条件的设备在网上登记,实现:信息查阅、检测预约、审核分析、仪器状况、流程设置等功能。该《办法》正在按照行文流程出文。

《意见》、《办法》出台后,科技管理部将据此开展大型仪器设备基本信息登记和仪器设备开放共享信息化系统建设,为广大师生提供网上预约的便捷服务平台。

该项工作正在有序推进中。

信息中心答复:

20149月,学校印发了《西北工业大学信息化建设规划(2014-2020年)》,明确要加快学校信息化建设。925日,学校召开全校信息化建设大会,布置任务,推动实施,并将信息化工作列为学校的重要工作。

资源共享平台已列入新的信息化规划中,是一项重要任务。学校已在科研系统的建设中列为建设内容。目前,科技部和信息中心已经开始着手论证工作。

资源共享平台的建设需要先期解决以下几个方面的内容:一是制度问题,需要确定资源共享的规则和办法,保障共享的实施(需要科技部、财务处、国资处等单位联合制定);二是要有数据支撑,需要国资处提供共享范围内的仪器设备数据和存放地点数据;三是软件支撑,需要科技部和信息中心在确定需求的情况下联合开发。目前,科技部已经开始着手第一步工作,信息中心也已经开始着手解决数据资源问题,两项工作均需要一定的时间。

信息中心将和以上几家单位,以教师的实际需求为重点,加快资源共享平台建设,努力为广大师生提供便捷的信息化服务。

 

五、网络工作方面

(一)关于调整上网费用收费标准的问题。

(图书馆:黄辉、刘志云、谭英、周翔)

内容:

由于现在基于网络的应用和服务越来越多,部分教职工下班回家后观看网络视频,下载影等,每个月8G流量已经无法满足职工需求。

目前我校对于职工上网收费标准是每月158GB流量,超过部分1G/3元,经常看流体、下载电影肯定会超过8G流量。

建议:

学校划分几个收费档次,并提供包月收费标准,职工根据自己实际情况选择。

信息中心答复:

校园网作为学校信息化基础设施,主要是为教学、科研和管理服务,当前校园网基本月租包含的流量可以保证用户正常教学、科研的流量需求。与电信合作共建校园网出口后,电信为所有校园网用户有条件(使用翼支付业务)提供了额外2GB流量,如果因为娱乐等原因有更多的流量需求,建议选用电信手机或校园云等业务,这样在校园网套餐基本流量基础上,最多可以获得10GB的电信赠送流量,可以满足大多数人的上网需求。

 

(二)关于启动我校通信网络光纤化改造项目的问题。

(后勤集团:杨立华、郝正庆、杨鑫、黄争鸣)

理由:

根据《中华人民共和国国民经济和社会发展第十二五年规划纲要》中“构建新一代基础设施”,“推进城市光纤入户,加快农村地区宽带网络建设,全面提高普及接入宽带”以及:《“十二五”国家战略性新兴产展规划》明确指出到2015年城市和农村家庭分别实现平均20M4M以上宽带接入能力,必须推进所属网络改造,实现光纤到户。

光纤到户,即FTTH技术,就是用光纤代替铜缆,实现光纤到户。在技术上具有高带宽,速度快,传输距离远,抗电磁干扰的特性。目前省内如西安交通大学、西北大学、西北农林科技大学,西安石油大学等高校都与西安市电信公司合作完成通信网光纤化改造。

内容:

中华人民共和国住房和城乡建设部公告(1566号),住房城乡建设部关于发展国家标准《住宅区和住宅建筑内光纤到户通信设施工程设计规范》的公告现批准《住宅区和住宅建筑内光民用工业主设施设计规范为国家标准编号为GB5846-2012》,自201341日起实施,并强制执行。

建议

学校能够同意启动家属区及学生区和以后的新建楼宇施工设计中能够考虑实施光纤入户。

信息中心答复:

    “光纤到户”是运营商针对社会小区用户开通的一项综合业务,根据学校应用的特点,按照《西北工业大学和中国电信股份有限公司陕西分公司信息化建设战略合作协议》内容约定,学校与中国电信将在充分尊重对方权益基础上,共同协商确定适合于学校特点的“光纤入户”进程,相关工作正在有序进行。

 

六、房产工作方面

(一)关于尽快推动给多层楼房安装电梯,解决教职工实际生活条件的问题。                 (部分住多层楼教职工)

 

内容:

党和政府十分重视改善群众生活条件,提高人民生活质量,学校领导也高度重视广大教职工生活问题。住在多层楼房的许多离退休教职工(包括在职教职工)热切盼望学校落实《西北工业大学第七届五次教代会》提案中“关于给多层楼房安装电梯改善教职工生活条件的问题。”由于住多层楼的教职工中有许多离退休教职工失能半失能,或他们离退休时间较早收入较低,为推进该项工程进行,教职工希望在资金上,学校补助一部分,住户承担一部分。学校拿出一部分资金用于教职工住宅安装电梯,它的意义是雪中送炭,要比有些项目给予补助的意义重大,更受群众欢迎。据了解,兄弟院校如西安交大已经有上百户教职工住房安装了电梯,极大地方便了教职工的生活。目前国内有的居民楼宇出现座椅式电梯,既方便安装,又节省资金。因此,我们应该向交大学习取经,同时了解国内最新的居民楼安装电梯的方式,从而尽快落实多层住宅楼安装电梯之事。

建议:

上学期已摸底,希望尽快推动该项工程建设。

 

国资处答复:

多层住宅加装电梯是一项复杂的系统工程,涉及面广、政策性强,教职工对各自的利益诉求不尽相同,进一步推动此项工作须发挥广大业主的作用。
目前学校关于多层住宅加装电梯的基本原则是:校方提供服务,业主自愿参加,费用由业主承担,以整栋楼为单位。若某栋楼具备了加装电梯的条件,全体业主提出申请后,学校将提供相应的服务。

 

()关于房产证的问题。        电子信息学院:贺宏锟)

内容:

    此问题涉及学校的资产结构和管理模式、政府和主管部门的基本管理思想,尤其是职工一生福利和待遇的真正落实问题。政府和事业单位,甚至全国很多学校早已将此产权关系以市场化方式彻底解决,学校已经处在两难的境地,再拖下去学校和职工必须将付出更大的代价。因为产权关系明晰是政府正在加速推进的工作,借此机会还可以坐上末班车,总不能让职工用市场价取得福利房吧?

建议:

向已经住房市场化改革的高校学习,借鉴其有益的经验和教训,积极与主管部门协商,让学校、主管部门、职工多受益少损失。在此基础上争取今年内制定一个基本方针和计划时间表。

国资处答复:

办理教职工住宅房产证的问题关系到我校教职工的切身利益,同时也涉及到我校今后的资产管理模式。房改办目前积极与西安市住房保障和房屋管理局沟通协调,希望得到政府主管部门的大力支持,尽快完善房产证办理的工作规划,做好前期准备工作,推进该项工作的实施。截至目前,该项工作的进展情况是:

1、已完成7栋楼大证(楼栋产权证)办理工作,完成942户的分户测量工作。

2、已完成7栋楼(西院15、西院17、南院14、西11、西12、南4、南5)的房屋价格等级的评估工作,完成评估报告。

 

三)关于管理岗、实验岗教职工应在新校区住房分配制度上应有一致权利的问题。      (航海学院:李娜、徐颖、崔海英、申晓红)

内容:

校第八届一次教代会上的报告中指出“稳步推进综合保障体系建设,师生员工工作生活条件明显改善”。管理岗、实验岗教职工在学校的发展建设中也做出了相应的贡献,管理岗和实验技术岗教职工在生活条件上也应享有与本校教师岗教职工相应的权利。我校管理岗、实验技术岗教职工在新校区住房分配中应享有一致、公平的权利。在新校区住房第一次分配中,管理岗、实验技术岗有服务满八年后才有资格分配的文件要求,而教师岗相同资历的教师却能获得新校区住房分配资格,这极大挫伤和制约了管理岗,实验岗教职工工作的积极性。而管理岗,实验岗职工在新校区第二次分配中也不占优势,即在满8年工作后也未必分享学校住房政策。

建议:

制定公平、一致的新校区住房分配制度,在新区分配住房时考虑,第一批由于工作年限未满八年的管理岗、实验岗职工的权利。

国资处答复:

鉴于2007年以后学校已实行全员聘用制,对2007年以后新入校的非教师人员(引进人才除外)及本科学校教师按照人事代理人员售房政策执行。经校长办公会研究决定,西北工业大学校国资字【2009184号《西北工业大学长安校区教职工住宅出售实施办法》申请排队原则中明确规定,人事代理人员必须符合校人字【2002383号《西北工业大学人事代理工作实施办法》的规定。未达到服务期限的人员,不能购买新校区住房。关于长安校区二期住房的分配问题,目前还未出台相应的分配方案,同时房改办会将您的建议报学校研究。

另外,针对友谊校区、长安校区新建高层住宅的申请,经学校研究决定,此次住房申请我校实验技术岗博士学位获得者参照教师序列方案执行,具体人员名单将以通知的形式,按照工作安排的时间节点发送至各单位。

 

(四)关于新校区学院楼字间会议室尽快投入使用的问题。

(理学院:王楠、郑亚萍、刘哲, 计算机学院:康慕宁、力学与土木建筑学院:张爽)

内容:

1、新校区学院楼之间从20088月投入使用时就建成有一个大会议室,6年过去了,一直处于闲置不用状态。

2、新校区各学院近年来随着人才引进和学科发展,办公实验用房越来越紧张。

国有资产应有效利用,那么好的大会议室不配会议设施,长期闲置,太浪费了,希望学校把类似此类问题尽快整改。

建议:

1、明确责任部门是管委会、基建处、还是国资处;

2、配备最基本的会议设施,简单大方质量好就行,便于学院开展学术报告,师生大会等;

3、会议室可委托学院楼物业或所在地学院负责日常管理。

国资处答复:

经多方沟通,与发展规划处达成一致意见,同意在学校经费允许的情况下立项建设,对新校区学院楼宇间会议室进行装修改造并配置必要设备,争取尽快投入使用。

 

七、治安工作方面

(一)关于学校门卫收费的问题(出入校区车辆)。

(管理学院:王莉芳、郭鹏、王艳平、许祥秦)

内容:

开车进出入学校办事、上课的人群反映较多,意见较大,许多教职工建议学校改革,使收费人性化管理。

建议:

改进进入校区车辆收费模式,短时间免收费用,长时间停留采取阶梯收费方式。提升收费人员服务水平和服务质量,提倡“微笑”收费,取卡收费说“谢谢”。收费人员统一着服,倡导进入校区的人群均为“贵宾”的服务理念,坚决杜绝为了收费与进入校区人员“吵架”行为发生。

采取阶梯收费方式:

1、进入学校时间在40分钟-60分钟的车辆免收费用;

21小时以上收费,每小时2元费用;

3、超过10小时的每小时4元费用。

保卫处答复:

近几年来,由于学校地理环境的特殊性,周边住宅小区、单位家属区、到大唐西市商业区和人人乐商业区购物、游玩的车辆,中、小、幼校外学生家长接送小孩的车辆,因校外停车收费高和无车位停放等原因,将车辆驶入我校停放,学校停车资源被外来车辆占用,使教职工车辆停放更加困难,严重影响了学校正常的交通、生活秩序。

针对以上情况,根据2012年西安市政府制定的《西安城市道路和停车场机动车停车收费标准》,学校制定了新的收费标准。

新的收费标主要准针对校外车辆,目的是限制校外车辆进入校园停放,对学校教职工、家属、子弟车辆无任何影响。

我处会根据该建议,加强收费队员素质培训,不断提升收费队员服务水平和服务质量,提倡微笑服务、文明用语的服务理念,杜绝发生吵架等行为。

 

八、后勤工作方面

(一)关于延长暖气费缴纳期限并降低过期滞纳金收缴标准的问题。365所:杨新国、张静等)

内容:

每年缴纳暖气的时间短,而且滞纳金偏高。因各种原因,总有人未及时知晓交费期限,而造成较大金额的滞纳金。

建议:

    1、建立未按时缴纳暖气费的提醒制度,通知未按时缴纳暖气费的人及时缴纳;

2、延长暖气的交纳期限,降低滞纳金的收取比例。

后勤集团答复:

自从20135月学校机构调整后,水电暖收费职能划归后勤集团管理,集团加强了收费工作优质服务意识和观念的树立。体现在缴纳暖气费的通知和提醒方面:每年315日供暖结束前,收费中心以闭路电视、校园网、电子屏等形式向全校住户发出缴费通知;在缴费期过半时,在校园网、电子屏等方式进行催缴提醒;今年在距缴费结束一周时,由后勤集团友谊物业公司配合,对未交住户上门发送或张贴催缴通知,提醒用户缴费。截止目前,未缴费的大部分是空置房和长期未居住用户,较往年收效显著;今后还将通过更多渠道(如短信通知)通知用户按时缴费。

关于缴费时限和调整滞纳金比例的问题,后勤集团收费部门是按学校校财字[2005]473号文件和201091日财务处会议纪要规定开展工作的。

 

 

 

意见部分

 

一、教学工作方面

()关于转专业学生成绩登录的问题。

(理学院:岳红、郑亚萍、张广成、尹剑波)

内容:

每学期都有许多学生转专业,随之带来的就是补修课程,登录成绩。现在的管理系统常常是上课教师的系统中没有学生的信息,学生也不知道找谁来解决,只能是不停地找上课的老师,而我们是无法解决此问题的,给教师带来了很多的烦事。

学生一遍一遍地找上课教师,教师又无法解决此问题,学生即花费了大量的时间,精力,又无法解决问题。教师一遍一遍地给学生解释,即烦心又费力。

建议

请教务处调动各院教学主管们把转专业学生的相关问题解决好,为学生、教师服好务。不要一句话把学生打发到教师处,教师也只能解释后又让学生去各院教学主管处,学生来回跑,他们能没有抱怨,心里能对西工大有感恩之心吗?若干年后他们还能想为西工大做些事吗?

教务处答复:

按照教育部及学校规定,在校生满一学年才允许转专业。因此我校安排在第二学期末第三学期初进行转专业工作,第三学期第一周进行转专业学生的学籍处理(教育实验学院由于特殊性,每一学期都有降院系学生,也在第一周进行学籍处理),学籍处理完成后转专业学生按照新专业培养方案上课,所修课程需要更换,课程名单重新预置。由于转专业涉及学生成绩,必须在成绩全部出来后,转出学院同意转出,转入学院同意接收,这些工作无法全部在假期完成,因此必须开学才能完成转专业的相关工作。

而另一方面由于新学期的第一周就开始上课,因此在假期里要完成课程预置学生名单,这样教师上课时才能打印名单,但此时打印的学生名单与实际上课学生可能会不一致。

教务处已尽可能简化转专业流程、缩短转专业学籍处理周期,确保在前三周完成学生学籍处理、课程预置等工作,因此请上课教师在第三周后重新打印学生名单。

由于工作流程的原因,目前我们还无法一次性解决学生上课名单准确性问题,我们尽量确保教师登陆成绩时名单与实际一致。欢迎继续对我们的工作进行监督和帮助。

 

(二)关于班主任应该由学生处管理的问题。

(电子信息学院:周德云)

内容: 班主任应该由学生处管理。

教务处答复:

我们会将此建议反映给学校。

 

(三)关于课程表安排的问题        (电子信息学院:杨奇)

内容:课程表安排过于分散,无法出差调研。

建议:如以往那样尽量统筹安排,以前就做得不错。

教务处答复:

首先,需要解释的是,目前是学年学分制与完全学分制并行阶段,在教学安排过程中,不仅需要考虑学年学分制模式的资源冲突和分配问题,还需要兼顾完全学分制模式下的资源分配问题,同时,金工实习、体育、物理实验等实验实践环节继续需要按照通道安排,同时,原则上不允许教师连续上4节课等规则的实施,都影响着教学安排。

其次,下一步实施方案,当全部年级进入完全学分制模式运行,在教学安排过程中,会尊重教师的意愿,不将课程安排在指定教学单元,由学生根据时间和学习计划选择课程和任课教师,将会降低这方面的矛盾。

 

(四)关于取消教学比赛的问题。    (电子信息学院:马云红)

内容:

教师的教学质量不能在几十分钟体现,他的教学方法和教学理念也难以在短时间展示。

建议:

取消教学比赛。对教师的评价可以根据学生的成绩和学生给老师的评分。

教务处答复:

教学比赛是一种常见的促进青年教师教学技能提升的方法与手段,教育部和陕西省均设立了相关的竞赛项目。对于教师的评价,是一个综合性的评估工作,与教学比赛没有直接的相关性,我们会在今后的工作中进一步完善评价体系。

 

(五)关于学风问题。       (电子信息学院:君)

内容:

目前学校的学生学风很不好,课堂上抬头率不高,基本没有动手做笔记的,学习很不认真。课下抄作业成风,考场作弊,考后找老师要分等现象已不在少数。学风亟待提高。有些课程安排不太合理,从早上第一堂课到晚上到第10节课,学生实在太累,没有时间思考和自习。对于学习方面的引导不够,学生对所学知识兴趣不大,动力不大,基本的自习能力欠缺,大学生不会归纳学习,被动地接受知识是不够的。教务处和学生处如何引导学生,如何激发学生的求知欲望?

教务处答复:

我们将采取以下措施:

优化培养方案,合理分配学期的学分分配,推进完全学分制,让学生自主安排学习计划,选择学习时间。

严肃考风考纪,严格考试管理程序,严抓考场秩序,坚决禁止考后要分、索分的现象和行为,一经发现,加重处理。

引导教师积极更新教材,使用新的教学手段,引导学生的学习兴趣。

研究信息化背景下,课堂教学的组合形式与方式,提高学生参与课堂的主动性。

 

(六)关于教学管理方面的问题。(电子信息学院:吴俊)

内容:

所有教学和管理的政策制定应该是为教师和学生服务的,而不是用来限制教师的。限制教师的最终结果,就会抹杀教师的创造力。教师具有对于所教授课程的相应的、起码的决定权,比如,如何给学生成绩、以及修改成绩的权利。

建议:

新规定:录入成绩修改,必须申请“教学事故认定”。对老师要求过于苛刻,而在实施的过程中,其实对学生更加不公平。规定的通知、执行应该遵循“既往不咎”的原则,通知之前发生的事情应该执行老办法。

教务处答复:

学校鼓励教师进行教学和考核模式改革,只要是公平、公正、合理的评价模式都会给予支持。但是成绩评定也是非常严肃的事情,成绩提交以后,随意更改学生成绩是不允许的,确实有特殊原因,需经核实且按规定程序办理。

 

二、研究生工作方面

(一)关于科研能力强的讲师也具有培养硕士研究生能力的问题。(动力与能源学院:施永强)

研究生院答复:

青年导师是研究生导师队伍的重要组成部分,是研究生培养的中间力量,关系到学校的发展和未来。为使我校青年导师早出人才、多出人才,近期研究生院针对青年教师,制定了“西北工业大学青年导师支持计划”和《优秀青年教师破格申报研究生招生资格办法》。对于优秀的有较好发展潜力的青年教师,将在研究生招生指标、任课教师出国研修授课项目、研究生全英文、高水平课程建设项目、申报新兴交叉学科建设、研究生学科竞赛、校内外研究生高水平学术交流活动、专业学位研究生培养模式理论探索和实践项目等众多建设中给予优先支持;所指导研究生在申报学校各类研究生基金、国际联合培养和短期访学等项目时,同等条件下可优先获得支持。

 

三、实验室工作方面

(一)关于教学实验建设应该统筹规划的问题。  

(电子信息学院:马云红)

内容:

    加大教学实验建设的硬件设备的投入,应该统筹规划,不要把经费分解成几个部分,几个人负责,导致建设重复,实验体系不完整。向建成国际一流的实验中心的目标逐步努力。

建议 :

做好严格的科学论证,配备足够的师资,保证实验室建设的顺利实施。

教务处答复:

学校非常重视教学实验室的建设,通过整合资源和共享,重点建设好学院实验教学示范中心,对教学实验资源进行管理。对于你所提及的教学实验室建设,我们会进一步加强统筹规划,并做好论证工作,避免重复的问题。

 

四、人事工作方面

(一)关于后勤队伍建设的问题。   (后勤集团:杨永祥)

内容:

按照学校建设成高水平研究型大学的发展目标,在新的形势下,高水平的后勤保障队伍的发展建设也是必不可少的,现后勤人才引进困难,职工生活条件差,队伍不稳定,对事业发展造成一定的影响。为了保证后勤技术骨干员工队伍相对稳定,落实后勤员工待遇,建议如下:

1、把后勤技术骨干人才队伍建设纳入学校总体人才建设规划。

2、希望学校落实后勤员工的政策待遇。

人事处答复:

后勤队伍是学校建设发展的重要力量,是一支精干高效的专业技术队伍,对学校的发展起着重要的保障作用。目前学校针对后勤专业技术岗位队伍建设存在的突出问题,正与后勤集团协商,希望后勤集团通过深化人事制度改革,按照多元化的用人机制,结合岗位需求和专业技术要求,通过多种形式,按照劳务协议、劳务派遣等方式,有计划地补充后勤技术骨干人才。通过不断加强现有专业技术人员的培训与考核工作,推进后勤技术骨干队伍建设,以适应学校各项事业发展需要。

 

(二)关于推动并引导教师发表高水平论文的问题

(发展规划处:蔡秀莉)

内容:

在汪校长工作报告中提到“坚定不移地走以改革创新驱动发展之路,把工作的重点转到内涵建设和提高质量上来,是全校上下必须形成的共识”,“改革创新,推动内涵发展,要以学科建设为抓手”。

我校从2008年起就实施了“新人新方向”建设计划旨在支持部分35岁以下青年老师的发展,2011年起实施的“顶级论文”支持奖励计划旨在推动并引导教师发表高水平论文,促进我校多学科早日进入国际认可的ESI学科排行,经过几年的建设,会在内涵建设上起到积极作用。

建议 :

希望学校发展规划处、研究生院、科技部、图书馆相关部门能尽快协调工作,还能将这两项计划执行下去。

科学技术部答复:

为指导和引领教师发表高水平论文,调动师生员工开展高水平科学研究的积极性和创造性,科技管理部负责制定了《西北工业大学科学技术奖励实施细则》,明确学术论文奖励范围和内容、奖励额度、尤其对入选ESI“热门论文”和“高被引论文”给予基金支持,具体实施方案和其他相关规定等。

 

() 关于“按岗择人”的原则,采取分类管理的人才引进与管理

的问题。

(工程实践训练中心:王伟平、张玉洁、王芝会、王伯民)

内容:

2013-2015年三年来,工程训练中心有将近20人退休,如何保质保量地安全地完成每年6400余人次的实践教学任务,是一个非常严峻的问题。教改方案的落实,教学环节的完善,新内容、新课程、新的项目落实都归在“人”的问题上。在学校大环境下,如何解决工程实践教学指导人员的数量,探寻一条新的思路和方法。

陈书记和汪校长指出目前学校深化改革的重点是人才培养和师资队伍建设。工程训练是工科人才培养一个非常重要必不可少的教学环节,另外人才培养也要满足市场的需求。工程实践训练中心是我校重要的教学单位,教学改革还需进一步深化。中心的发展需要高层次知识人才,但是如何简洁直观进行实践教学,提高学生的动手能力,扩大学生的兴趣,更需要动手能力强的学技术人才。

目前中心教学一直存在内容固化、老化问题,新内容、新课程、新项目的实施都存在“人”的合理配置问题。到2015年底,面对近20人的退休,教学指导人员严重不足,教学安全是一个非常严峻的问题,这也是中心建立一支“数量合理,素质优良,结构优化,精干高效,相对稳定”的人才梯队队伍的一个良好契机。

改进的建议和措施:

建议:

学校人事制度采取“什么岗位需要什么人”的原则设立岗位,分用分类管理的人才引进与管理制度。

人事处答复:

工程实践教学队伍对于支持学校工程实践教学工作发挥着不可替代的作用。学校高度重视工程实践教学队伍的规划和建设,校领导和人事处领导多次去训练中心调研、座谈,了解训练中心教学队伍现状,经与训练中心协商,决定在学校给训练中心核定的岗位总量范围内,同意训练中心在2014年通过事业编和非事业编招聘等途径新聘一批高素质、有事业心的硕士(博士)补充到工程实践教学队伍,从而逐步改善工程实践教学队伍整体结构的。同时,学校非常重视工程实践教学队伍的素质提高工作,2014年划拨专项经费支持训练中心邀请专家对一线教学人员进行专业技能培训,支持有发展潜力的青年教学人员结合岗位需要去清华等相关单位参加现代技术培训,学习专业理论知识,提升教学业务水平,切实做好工程实践教学队伍建设。

 

(四)关于增进青年教师国内外交流合作便利性的问题。

(航海学院:申晓红、崔海英、王鹰)

内容:

为了增进青年教师与国内国际同行的交流合作,加强西北工业大学国际化的进程,特提案如下:

1、加强大的科研团队与小团队之间的合作、实现实验室资源、科研资源、智力资源的交流整合,增强小团队尤其是个人的发展空间。

2、据现在的实际情况,出国参加会议等学术交流给予的出入境时间限于会议前后各加一天。这对于教师参加国际交流的积极性极为不利。很多人碍于出国审批的麻烦与待在国外的有效时间的性价比差而放弃因公交流。

建议 :

1、青年教师各自提出自身的学术特长和其他特长,统一整合可以打通学院间、学校间自由走动的走廊。

2、适当增长在外审批时间,多出部分费用自理。

国际合作处答复:

教师出国境参加国际会议时间是按照工信部要求执行会议邀请函日期前一后一的审批原则。国际合作处将代表教师向工信部进一步争取增加教师出访时间。在该原则更改之前,对于需要延长出访时间的教师:一、请联系会议组织单位,延长会议邀请函时间;二、对于需要顺访其他单位的情况,请提供顺访单位的邀请函。

对于办理程序复杂的问题,我校于2011年获得部分外事审批权后,因公出国境手续已在国家政策许可范围内极大简化,现只需学院、国际合作处和校领导意见,审批时间基本控制在五个工作日内,获得大部分经常出国境教师的认可。

 

(五)关于关心女职工的身体健康的问题。  (航海学院:崔海英)

内容:

学校要更加关心女职工的身体健康,建议每年安排对女职工的专项体检。

建议:

每年安排对女职工的专项体检,包括乳腺癌、宫颈癌等的检查。

人事处答复:

学校于2010年出台了《关于对全校教职工开展体检工作的通知》(校人字【2010425号),对全校教职工定期进行健康体检工作。对于您提出的建议,我们会与工会、校医院积极协商。

 

(六)关于青年教师成长和青年教师队伍建设的问题 。      

(电子信息学院:吴俊  周德云)

内容:

1、学校和学院的关于年轻教师的政策应该更多地体现人文关怀和服务意识,而不是“用政策来管理好这些年轻教师”。现在年轻教师来自工作、家庭、生活(经济方面为主)的压力非常大。

2、在职业生涯规划上,要让他们看到希望,尤其是看到努力可以实现的方向。如果既定的目标再怎么努力也达不到,就形成不了动力,可能主观上就放弃了,得过且过地混日子了。

3、我们需要转变观念。老师们不能仅仅局限在自己学院的这块地,要走出去多看看,了解别人是怎么发展的。

4、要重视青年教师的后备力量配备,尤其是35岁左右的年轻教师的队伍建设;重视科研团队化管理。

5、要有国际化教育,要有好的意识。

建议 :

1、大幅度优先提高青年教师待遇,激发青年教师的奉献精神,努力重塑青年教师的价值观, 通过学生为社会输入正能量。

2、建立学院特区:引进院士、学术带头人,科研项目的特聘专家,教学带头人、专业和课程的带头人。

人事处答复:

人事处修订完成《西北工业大学引进人才和接收教师实施办(校人字[2014]100号),全面提高青年教师待遇。

主要内容包括:“接收年龄在35岁及以下,具有博士学位的副教授或按《西北工业大学专业技术职务特别评聘办法》特评为副教授的,学校提供6万元安家费、3-8万元科研启动费,按学校有关住房规定安排住房,第一个三年聘期内发放新进特殊津贴2万元/年”;“接收年龄在33岁及以下,具有博士学位的青年教师,学校提供4-6万元安家费、3-8万元科研启动费、按学校有关住房规定安排住房,第一个三年聘期内发放新进教师补贴2万元/年”。

不仅如此,人事处正在修订《西北工业大学青年教师培养实施办法》,将构建目标明确、层次清晰、衔接有序、促进优秀人才可持续发展的培养与支持体系,促进青年教师快速、健康成长。学校将利用校内外各类资源,将学校政策引导与学院培养主体相结合,教师个人发展与学校发展相结合,构建目标明确、层次清晰、衔接有序、促进优秀人才可持续发展的培养与支持体系,促进青年教师快速、健康成长,为实现我校国内一流、国际知名高水平研究型大学的战略目标提供人力资源保障。学校目前已经有4个校级人才特区。

 

(七)关于调整职工工资结构和比例,为进入全国养老统筹作准备的问题。                     (电子信息学院:贺宏锟)

内容:

随着大力推进全国养老统筹,我校现在还在实施的退休工资的办法马上就会走到尽头,已经退休的职工养老问题影响不会太大,而在职职工则因为我校教职工基本工资太低,可能要吃亏。

建议 :

逐步调整学校职工工资结构和比例,为进入全国养老统筹作充分的准备。

人事处答复:

学校现执行的工资体系分为基本工资和津补贴,其中基本工资由国家统一制定标准,校内津补贴由学校制定标准,因此,学校无法对国家基本工资进行调整。关于在职人员今后进入养老统筹的问题,学校一直高度关注,并正在积极研究和探讨相关问题。

 

(八)关于“教师与实验教师地位、待遇不平等”的问题。

(电子信息学院:君良)

内容:

这个问题由来已久,以前学校实验室教师水平参差不齐,但这批人基本大部分退休,而现在给实验室进的教师最低都是研究生,基本上都是博士生,对新来的实验室教师是极其不公平的。目前实验室现状以及实验室老师普遍认为存在以下问题:

1、轻实验教学、重理论教学,实验教学质量连年下降,学生动手能力下降。

2、实验室师资队伍人员严重缺乏,教学质量得不到保障。

3、由于实验室师资队伍人员严重缺乏,现有实验教师超负荷工作,必然导致实验教师超工作量,超工作量部分没有按照正常酬劳规则给,而是降半给,没有做到“多劳多得”。

建议 :

1、在待遇上公平对待教师与实验教师;

2、补充实验室师资队伍;

3、缺少师资队伍情况下的超工作量部分应该按照正常酬劳规则给。

人事处答复:

实验技术队伍是我校人才队伍的重要组成部分,是人才培养、科学研究和学科建设的重要支撑力量。提高实验技术队伍整体水平、优化队伍结构等已成为人才队伍建设的重要任务。学校非常重视实验队伍建设问题,本学期已经将实验队伍建设作为人事处重点工作之一。

将建立灵活多样的用人机制,补充实验队伍,努力建设一支结构合理、素质精良,与高水平研究型大学相协调的实验技术队伍。实验队伍系列设置高级专业技术职务,针对实验教学队伍的特点分别制定和完善实验教学系列和实验研究系列专业技术职务申报条件,学校单列指标、单独评审。

 

五、行政工作方面

(一)关于教授餐厅的问题。          (电子信息学院:杨奇)

内容:正教授餐厅成本应公开、透明、不应超额补贴。

建议:或者取消,或者给予广大教师适当说明。

后勤集团答复:

为了不断改善和提高学校服务水平,为师生员工提供良好的就餐环境,经多方征求意见,利用现有条件,在长安校区星天苑南三楼餐厅设立的一个教授就餐区域。由于地域性限制,可能还存在部分类似问题,学校将根据现有就餐条件进一步加以改善,为广大师生员工提供良好的就餐环境。

教授餐厅采取经费独立核算运行,您可到后勤集团饮食公司了解具体的成本核算。

(二)关于我校附中的教育理念、定位的问题。    

(电子信息学院:君)

内容:

1、西工大基础教育的理念问题:

附小附中应该回归原来的定位,目前已经影响到大学的发展。中、小学生的学习压力非常大,附中、附小已经走入纯应试教育的魔圈,把学生的好奇心、创造力、想象力抹杀殆尽,将学生的大脑变成了存储硬盘。

2、附中的定位问题:

即然是西工大附中就应该把西工大的子弟教育放在首要位置,社会化不是你的定位和目标,目前西工大教职工的孩子在中学身心备受摧残,对孩子的成长极为不利。

3、附中、附小以后是否要交付地方管理?学校是否有相关预案,以保障子弟的上学问题。

附中答复:

我们对丁君代表所提意见非常重视,对所提的问题分别作了对照检查和汇总分析。

关于西工大基础教育的理念问题。首先介绍一下附中的核心理念。附中的教育理念是:“全面发展,基础扎实”。育人目标是:培养“品德高尚,学业精湛;平民本色,精英气质”的中学生。

“全面发展,基础扎实”,是对基础教育特别是高中教育性质和功能的自觉把握,也是附中的办学传统之一。实践证明,它是正确、有效的。所以,我们把它确立为学校的教育理念,用它来引领学校工作的全局。所谓“全面”,是要让学生在德智体美等方面都能得到发展;所谓“基础”,是指基本知识、基本技能、实践能力、创新精神。

强调“品德高尚,学业精湛”,是对学生在校期间发展质量的重视,让学生能够达到品学兼优、综合素质过硬的高标准,它关注的是学生的现在。强调“平民本色,精英气质”,是对学生健全人格和终身发展能力的重视,它关注的是学生的未来。我们希望,附中的学生学成之后,走向社会能保持一种平民的本色,成为家庭的好成员、单位的好员工、社会的好公民。同时,能具备人文精神和科学素养,具有强烈的社会责任感,信念牢固,理想远大,坚定不移,勇于担当,努力成为各行各业的中流砥柱和领军人物。这也是我们对国家人才发展战略的积极响应。

“品德高尚,学业精湛;平民本色,精英气质”,是在“全面发展,基础扎实”的教育理念下,对学校培养目标的概括性表述,是对“全面发展,基础扎实”教育理念的进一步拓宽、深化和发展。我们认为,这一培养目标,符合附中的办学传统,符合附中的师资、生源和硬件实际,承载着附中的育人特色,是今后一个阶段附中发展的努力方向。

教育是完善人的事业,根本任务就是教人向善、求真、爱美。人文让人向善,科学教人求真,艺术促人爱美。当前及今后一个阶段,附中的发展将围绕人文教育、科学教育、艺术教育的改进和优化来展开,努力夯实人文基础、创新科学教育、强化美育实践,把向善、求真、爱美的学校教育推向新的水平,进一步拓展和丰富“全面发展,基础扎实”教育理念的内涵,凸显“品德高尚,学业精湛;平民本色,精英气质”的育人特色。

具体到办学实践当中,正如大家看到的,中小学生课业负担过重,不利于他们的身心健康和全面发展,是我国基础教育中久治不愈的痼疾,已经成为推进素质教育亟待解决的突出问题。

现阶段,就全国的情况看,制约素质教育实施和“减负”工作有多方面的因素,既有区域之间、行业之间收入差距过大的影响和现行高考、就业制度的制约,又因处在经济体制、社会结构、利益格局、思想观念深刻变革的时期,出现了新旧矛盾交叉、体制性障碍与政策性问题并存、教育内部与社会环境相互影响的复杂局面。这不是一朝一夕能够解决的问题,故而需要经过长期努力,坚持不懈,持之以恒;同时需要解放思想,克服阻力,承担风险,采取切实措施予以推进。

在这样的大环境中办学,附中同样受到上述因素的制约,无法超越现实、超越时代,完全做到独善其身。事实上,一方面是个别家长要求孩子学得轻松快乐,不大在意孩子的中考、高考成绩。另一方面是绝大多数家长望子成龙、望女成凤,对孩子的学业成绩非常看重,期望值非常高。对家长和学生的各种合理需求,我们都必须充分尊重,尽量满足。在当今大的社会背景下,在家长需求多样化甚至尖锐对立的情况下,附中的选择是,在自身办学理念的指引下,在理想与现实之间、理论与实践之间、高雅与世俗之间,努力寻找结合点,力求走出一条符合附中校情,符合基础教育改革发展走向的路子,把学生课业负担减轻到更加合理的范围,同时不断提升素质教育实施水平。工作中,我们一直坚持“平行分班”,从来不办“重点班”、“实验班”等,也不实行按成绩动态编班,目的就是减轻学生的精神压力,为他们创造宽松和谐的学习环境。应该说,附中的“平行分班”,在全国的重点中学当中非常罕见。同时,我们明确提出了“实干+巧干”、“减负不减效”的要求,鼓励老师在课堂上“精讲精练”,对作业“精编精选”、“分层布置”。在各年级教学节奏的把握上,坚持做到有张有弛,让师生得到必要的缓冲。有计划地安排文体活动,让学生释放压力。定期监测各年级、各学科作业量,对作业量多的科任老师提出告诫,责令改正。明令限制延点辅导,经常检查,对个别延点辅导时间过长的老师严肃批评,坚决制止。

对于个别崇尚和信奉快乐教育的家长和学生,附中一直尊重他们的意愿并乐于成全。只要家长和学生表明意愿并提出具体要求,附中就会提供相应的个性化教育,满足他们的需要。

总之,我们有信心、有决心进一步推动附中的素质教育,不断丰富教育内涵,让西工大教职工放心、满意。

关于附中的定位问题。附中从来都不敢忘记自己是西工大的子弟学校,附中的教职工从来都没有忘记自己的责任和使命。所以,附中及附中教职工一直把西工大子弟作为关心、爱护、培养的重点对象,舍得花时间,舍得下功夫,不计成本,不惜代价。今后,我们将进一步提高认识,本着为教职工分忧解难,为子弟终身发展着想的原则,坚持把这项工作摆在首要位置,再添措施,再鼓干劲,把我们的子弟培养好。

所谓的“社会化”,从来都不是附中追求的目标。我们的奋斗目标是,把附中建成陕西省最顶尖、进入全国最领先阵营的名牌中学,目的是让我们的子弟受到当今国内最优质的中学教育,完成好大学交给我们的任务,不辜负西工大教职工的重托,同时又不过多占用大学的资源。为此,我们将付出自己的最大努力。

关于中央高校附中、附小以后是否要交地方管理?这个问题需要国家相关部委协商一致并经国务院批准,事前还应该征求高校及地方政府意见。截止目前,中央没有这样的意向,地方政府因划转必然增加本级财政压力而无兴趣,至于以后会有什么变化我们不得而知。但有一点可以肯定,附中领导班子及全体教职工都是西工大的忠诚员工,没有谁愿意附中被划转地方,一旦出现这种情况,大家肯定会坚决抵制。

 

(三)关于附中新高中部使用大学土地的问题。

(电子信息学院:丁君、樊养余等)

西工大友谊校区南门口划拨给附中的地,若中学社会化,应该归还西工大大学本部所有。

附中答复:

附中新高中部使用的大学土地,学校已有相关安排,可以固定西工大对该土地的所有权,以免万一将来中央政策出现变化要求附中划转地方时给西工大造成损失。

 

六、网络工作方面

(一)关于学校网页更新的问题。    (动力与能源学院:马静)

内容:

1、学校网页更新进度慢,经常只有封面的改动。

2、加强学院及信息平台的更新速度和内容。

学校网页是学校被社会认识和扩大影响的重要途径,也是优秀生源和国内外人才了解学校的主要方式。

建议 :

1)定期更新,注意内容和格式的醒目,易读性。

2)借鉴国外名牌大学的网页,有所取舍。

宣传部答复:

据学校网站建设管理办法,学校新闻关注、学术交流、媒体工大等栏目以动态内容为主,及时更新;学校概况、科学研究、教育教学、师资队伍、国际交流等栏目以静态内容为主,常规内容一般一年更新1-2次。

学院网站由各学院自行建设管理。为加强学院、职能部处网站建设,提升网站建设绩效,宣传部每年上半年对全校学院、职能部处网站进行检查评价。宣传部将进一步加强网站内容建设,督促责任单位及时更新内容,更好地服务用户

 

七、组织工作方面

(一)关于到退休年龄的干部一律退出领导岗位的问题。

(电子信息学院:樊养余)

内容:

有些单位的领导岗位,被一些超过退休年龄的人把持着,而正式在岗的领导人被闲置在一边。这些岗位都是钱财多的位子,很明显是不正当的,而且这些人是做一天和尚撞一天钟,不利于发展。

建议:

到年龄退休的干部一律退出领导岗位,完善权力的环形制约体系,消除蛇形的权力形式。

组织部答复:

学校党委历来高度重视党政管理干部队伍建设,按照中央《党政领导干部选拔任用工作条例》等政策要求,结合学校实际,制定了西北工业大学《党政处级干部选拔任用工作实施细则》、《党政管理干部任职、任期及交流工作补充规定》等制度。按照规定,我校党政处级领导干部年龄到达男58岁、女54岁,科级干部年龄到达男55岁,女52岁,一般改任同级别非领导职务,不再占单位人员编制。改任非领导职务的干部到达学校规定的退休年龄后(男满60岁,女满55岁),按照学校有关退休制度办理退休。

对部分到达改任和退休年龄,确因工作需要继续担任领导职务的干部,经学校党委常委会研究通过,可暂不改任非领导职务,并延迟退休年龄办理退休。

 

八、财务工作方面

(一)关于学校财务公开的问题。

(电子信息学院:樊养余)

学校每项工程项目,在不涉密情况下,向全校教职工公布项目核算明细帐目,以保证学校的钱财不随意乱花。

学校在分配制度上应论贡献,不能仅看水平,以综合贡献为标准。

财务处答复:

学校教育事业费预算(草案),严格按照学校预算管理要求编制,经财经领导小组和常委会议审议通过后执行。

学校工程项目从立项审批到交付使用有一套完整的程序,程序公开透明。工程项目管理涉及发展规划处、国有资产管理处、基建处、财务处、审计处、纪监处等部门。各职能部门按照工程项目管理要求,各尽其责,共同把关,保证学校工程项目健康顺利实施。另外,财政拨款项目需接受上级主管部门的专项检查和专项审计,确保项目经费按照上级主管部门批复计划使用。

每年财务处在教代会上对教职工关心的问题进行专题汇报(如新校区建设项目经费使用情况等),进一步提升财务透明度。

20149月,发展规划处开始建立对有关建设项目立项信息及具体建设内容的公示制度,在此基础上,财务处将随时根据国家和上级主管部门要求,在政策允许范围之内,逐步扩大公开内容和范围。

今年暑期学校干部大会已研究讨论了学校人事制度改革方案,进一步完善了校内津贴分配制度。教职工原校内津贴今后统称绩效津贴,包括基础绩效津贴和奖励绩效津贴,其中奖励绩效津贴体现了岗位业绩贡献情况。目前组织部、人事处正在制定教职工考核及奖励分配办法。

九、宣传工作方面

(一)关于校园文化建设的问题。      (电子信息学院:高建立)

内容: 

新校区学校文化建设中应该将学院的文化建设考虑进去。

建议:

应该对学院周围和天井进行规划建设,学校在整体规划的时候,应该考虑并征集学院的意见,结合学院特色,综合提高学校校园文化水平。

宣传部答复:

学校第十二次党代会将“加强文化传承和创新,强化育人功能”作为重点工作任务,已责成党委宣传部落实,其中涵盖了友谊校区文化氛围建设内容。按照学校要求,党委宣传部以实现远景目标第一阶段(5年)为时间节点,正在制定实施方案,在推进精神文化建设,营造理性、包容、开放、学术的大学文化氛围,加强人文环境和文化场馆建设,开展大学生文化体育艺术团体交流,支持师生开展丰富多彩的文化艺术活动等几个方面开展校园文化建设。

 

十、工会工作方面

(一)关于征求教职工意见的问题。   (科技产业集团:李管业)

内容:

近年来,学校工会涉及到教职工利益的事情召开有关会议,听取大家意见,值得肯定。但是在听取大家意见后,却不善于采纳意见,没有勇气修正既定的、大家不认同的政策,特别是去年关于新校区地下车房事,造成了一定的坏影响使得有关工作走形式,影响了教职工的积极性,许多职工甚至表示今后不再参与此类事情。

建议 :

1、听意见,要采纳意见;

2、有勇气改正一切不符合实情的政策,是积极的做法;

3、保护大家的热情与积极性。

工会答复:

第一,关于教职工意见问题,校工会要求有关部门要认真研究代表提出的意见和建议,合理意见予以采纳,不能采纳的要求向提出意见的教职工做好解释和说明。第二,校工会会将大家提出的意见汇总整理,形成专门报告,提交给征求意见的部门,同时工会会将此报告直接向学校党委汇报。第三,根据学校决策程序,校工会会列席党委常委会和校长办公会,在会议上,校工会会直接向与会领导汇报教职工意见情况。鼓励和保护广大教职工积极性

学校八届一次教代会召开会议之后,学校党委明确要求工会和教代会要深入调研,将教职工的意见和诉求公正、客观、准确的反映到学校,供学校科学决策,同时也要求学校职能部门要认真研究和对待教职工提出的意见。为此,工会将切实履行职责,做好广大教职工的意见收集和办理等工作。

 

十一、图书馆工作方面

(一)关于图书馆建设的问题。         (党委宣传部:陆佩华)

内容:

提高图书馆建设和管理水平,努力建设与学校地位相适应的一流大学图书馆。

建议:

    1、明确图书馆在大学中的地位,高度重视大学图书馆建设;

2、不断丰富图书馆资源,分类建设优质资源;

3、追踪世界一流大学图书馆建设,适时建设数字图书馆,更好地发挥文化育人作用。

图书馆答复:

高校图书馆是学校的文献信息中心,是为学校教学和科研服务的学术性机构,是高校办学的三大支柱之一,在大学教育中占据非常重要的地位。

学校一直非常重视图书馆建设。经过“十五”、“十一五”及“十二五”以来的重点建设,图书馆建成了文献信息资源丰富、结构合理、“三航”与国防特色鲜明的文献保障体系,对学校教学科研工作形成了有力支撑。数字图书馆信息服务基础设施日臻改善,服务架构与业务流程基本形成,从而全面提升了我校图书馆的信息保障水平和信息服务能力。20135月,长安校区图书馆开馆试运行,其恢弘大气的建筑外观、舒适宜人的阅览环境赢得了全校师生的称赞。

图书馆的各项建设取得了一定成绩,但与国内一流大学图书馆还存在一定差距,希望学校今后继续重视图书馆建设,从经费、人员、设施等方面加大对图书馆的支持力度。

文献信息资源建设是图书馆赖以存在的物质基础和保证,文献信息资源的数量、质量和体系建设的优劣直接影响着图书馆文献保障和信息服务的水平和质量。我校图书馆一直非常重视文献信息资源建设,根据学校教育教学任务、人才培养、学科建设方向及读者对文献信息的需求,广泛收藏印刷型资源,不断丰富数字资源,形成了以三航(航空、航天、航海)为特色,以三M(材料、力学、机械),3C(计算机、电子通信、自动控制)为支撑,兼顾基础学科(数、理、化、生)及管、文、经、法、医相结合的较为完善的文献信息资源保障体系,最大限度地满足全校师生的文献信息需求。

我校图书馆文献信息资源建设的原则是:合理配置馆藏文献信息资源,在广泛收藏纸质文献资源的同时,不断加强电子信息资源建设,有步骤的向网络化、电子化-数字化方向发展,突出本校“三航”特色,使馆藏文献信息资源具有较强保障教学科研的能力。目前图书馆累计馆藏量达330余万册,特藏有姜长英航空史料约5000册,历届学位论文2.7万余册。目前共有各类数据库89种,子库246个,其中外文数据库60种、中文数据库29种。包括中外文电子图书130余万册,中外文电子期刊近3.2万种,国内外学位论文419万余篇,国内外会议论文7.3万余种,科技报告250万余篇、技术标准15万余篇。

今后本馆将一如既往地以各类优质文献信息资源建设为重心,广泛征集读者意见,不断优化资源结构,丰富馆藏资源,使馆藏资源更加合理,更加丰富。

为了进一步缩小与世界知名大学图书馆的差距,明确追赶目标,今年初,图书馆开展了针对荷兰代尔夫特大学图书馆及上海交大图书馆的研究工作,希望通过对比分析,寻找自身差距,借鉴两校图书馆先进的理念及经验,不断提升我校图书馆服务质量与服务水平。

数字图书馆建设方面,已初步建成了较为先进的数字图书馆信息平台和信息服务系统,开辟了图书馆网络化信息服务新局面。数字图书馆每年365天、每天24小时提供服务,从而形成了全天候、多方位的信息服务与文献保障系统。实现了友谊校区图书馆、长安校区图书馆有线网络和无线网络全面覆盖,图书馆主干网络实现千兆联接;建设了移动图书馆,使读者可以随时随地查阅图书馆资源;开通了图书馆官方微博、微信,为读者提供多种交流方式;建设数据资源中心服务和信息存储与备份系统,数据存储系统80TB,数据备份系统30TB。今后,图书馆还计划进行虚拟化系统、自助借还系统、研修间管理系统、自助文印系统等一系列项目建设,将为读者提供更智能、更便捷、更高效的文献资源服务。

文化育人方面,图书馆积极采取多种方式充分发挥育人功能。成立勤工助学服务团队及学生志愿者服务团队,在勤工助学育人沃土中管理育人。在图书馆主页上开辟了“共读时光”栏目,在阅读育人的阵地上书香育人。积极开展“世界读书日”系列活动,为全校师生充分利用图书馆丰富的图书资源、营造“书香校园提供了良好的平台。广泛征集全校师生员工的意见及建议,进一步完善长安校区图书馆内部总体设计方案。开展优质服务月活动,活动融合了数据库知识讲座、外文原版图书展、座谈研讨等精彩纷呈的内容。通过以上活动,图书馆在学校发展和文化建设中做出了自己的贡献,彰显了文化育人的良好功能,对我校校园文化建设的繁荣和发展起到积极地推动和促进作用。

 

十二、医疗工作方面

(一)关于校医院引进外部资源的问题。

(电子信息学院:周德云)

内容:校医院能否引进外部资源(人、财、物),把医院市场化。

建议:将四医大或一附院等科室引进。

校医院答复:

自我校教职工参加省医保后,教职工医疗部分已基本市场化,教职工可自由选择医院。国家卫计委严格规定,不允许任何医院以任何方式进行托管、承包。且校医院有其特点,要承担大学生公共卫生、预防保健、健康宣传等任务,完全市场化不太适应校医院的发展。

 

(二)关于学校医院应转变观念和管理模式的问题。

(离退休处:仲跻为)

内容;

西工大医院已被上级机关批准为社区医院,为适应患者就医需求,学校医院应转变观念和管理模式,执行上级规定,节假日和休息日正常上班,医务人员轮流休息,患者在医院正常上班时间内就诊挂号不应挂急诊号。

校医院答复:

医院常年24小时应诊。今年友谊校区医院将原仅在社区卫生服务部门(如全科诊室、特诊室及预防科)实行的:70岁以上正常上班时间免收普通挂号费、注射费的办法,扩大到不分年龄和全院各科室(除专家门诊外);但在国家法定节假日、双休日(包括寒暑假)仍然实行急诊挂号。

 

十三、房产工作方面

()关于无人机实验室研究生住宿问题。

(无人机实验室:邓红德、刘红军、周洲、杨新国)

内容:

无人机重点实验室挂靠无人机所,既不在友谊校区,更远离长安校区,研究方向涉及三个一级学科,四个研究方向,人才培养是实验室的重要工作。无人机重点实验室研究生(挂靠电子信息学院、自动化学院招生)毕业设计和论文阶段住宿在友谊区无法解决。目前学校没有这部分研究生的住宿安排的统一规划。希望学校在规划友谊校区研究生宿舍时把这一部分研究生(每年牵涉学生30-40人)也考虑进去,导师负责学生论文质量,如果也把学生住宿问题由导师负责解决,在安全、统一管理方面存在隐患。

关于研究生住宿问题,前几年解决的很辛苦,至今未解决,总体感觉现在是服务态度很热情,问题解决很渺茫,涉及到部门多,解决难度大,学校总共近万名研究生,解决几十人的住宿还请学校多想办法。

建议:

由研究生院统一管理,根据学生学习阶段的变动情况,课程学习阶段在长安校区安排宿舍,毕业设计和论文阶段在友谊校区安排宿舍。

学生处回复

按照我校学生住宿规律和公寓管理相关规定,学生随所在学院学生集中住宿,不得随意调换宿舍。

目前我校友谊校区的学生宿舍不仅存在数量上的不足,同时也存在着结构性的问题,作为学生宿舍的安排单位,学生处一直在努力做好学生的住宿安排工作。

我校研究生的日常教育管理为导师负责制。考虑到学生培养工作的实际,对于导师为365所编制的学生,在友谊校区学生宿舍有空余的情况下,经365所申请,学生所在学院同意,可安排在友谊校区住宿;对导师为学院编制的学生,原则上学生要随所在学院在长安校区住宿。

建议365所向学校汇报并在作整体规划时予以考虑相关研究生的住宿需求。

 

(二)关于学生在新校区住宿问题。

(计算机学院:全体导师)

内容:

计算机学院教师,也是软件与微电子学院的学生指导教师,目前在软件与微电子学院指导学生本科毕业设计和硕士研究生科研工作,由于我们实验室在新校区,学生需要使用新校区实验室的设备,环境进行科研和论文工作,没有这些设备和研究环境,没有良好的科研交流氛围,根本无法正常进行科研工作、学生也非常重视实验室专业的科研环境,由于目前住宿在老校区,每日来往新老校区,非常不便,且浪费时间,金钱,消耗精力,因此他们多次申请来新校区住宿(调换宿舍)。但相关部门均以管理不便,老校区学生不允许在新区住宿为理由,拒绝该项请求。

建议 :

1、学校允许学生签订安全协议之后,即可外出企事业做毕设,为什么新老校区就不可以,我们认为,对学生安全教育到位,指导员和指导教师负责,签订安全协议后,学生应该能够调配到新区宿舍。

2、据学生和老师们深入了解,就新区还有一定量的空床铺,因此不存在住宿条件限制;

3、据了解,一些985兄弟大学,均允许学生以正常理由在校区之间调配宿舍。这是一种真正“以人为本,走群众路线”的做法,我们应该效仿。

学生处回复:

按照我校学生住宿规律和公寓管理相关规定,学生随所在学院学生集中住宿,不得随意调换宿舍。

我校研究生的日常教育管理为导师负责制。鉴于软件与微电子学院研究生导师的多源化情况,对于导师为计算机学院编制的学生,在长安校区研究生宿舍有空余的情况下,由计算机学院党委统一协调,软件与微电子学院提出申请,可安排在长安校区住宿。

 

(三)关于解决中青年教职工住房的问题。

(图书馆:郝天侠、胡增存、谢一帆、林辉)

内容:

我校近年来住房条件有了较大改善,但中青年的住房问题仍然比较突出,加之商品房价格上涨幅度较大,给中青年教职工带来很大生活压力。中青年教职工基本都处于孩子年幼,需要老人帮忙照看的特殊时期,由于校内没有住房,校外房屋租金又比较昂贵,在繁忙工作同时,生活压力巨大,因此对住房的需求更加迫切。

建议:

希望学校多途径解决中青年教职工的住房问题。

1、加快校内住房建设,希望学校努力推进新区二期及友谊校区住房的审批建设工作。

2、可由校工会出面调研西交大的住房制度,通过组团购买周边商品房等方式解决中青年教工的住房问题。

国资处答复:

近年来我校一直致力于教职工住房条件的改善,教职工住宅规划方案中,针对青年教师的住房也有明确的规划,具体如下:

北村一期建设450套教职工住宅;

北村二期:计划建设350套周转公寓,300-350套教职工住宅;

南院:计划建设250套教职工住宅;

新校区:计划建设1100套教职工住宅;

经过此次住宅建设后,友谊校区北村新建350套周转公寓,东村已建周转公寓106套;长安校区已建周转公寓288套。学校共有周转公寓744套。

以上住房规划的实施将一定程度上缓解我校教职工的住房困难,特别是青年教师的住房压力。

 

(四)关于物业费、住房价格应公平的问题。

(电子信息学院:樊养余)

内容:

1、物业费不按面积收费,领导层沾光,属多吃多占;

2、不分房屋性质(是别墅型还是高层),一律按2250/m2定价,这也是领导以权谋私。

3、据了解,别墅型建房所用的材料不同(钢材用量、管材质量、电线配置、辅助件等等),土地利用率不同,这些纳入成本了吗?

4、走群众路线、干部要以身作则,领导层在作出与民生相关的决定时,应公布决策过程实况。

5、为什么至今没有一位别墅型多层住户为自己辩解?因为他们都知道这一切难于启齿!在市场价格体系下,售价高低无所谓,我们追求的是公平,否则就是掠夺!在还有一点廉耻的高校仍会发生这么荒唐的事,实在让人痛心,提什么合理建议?如果真要我提合理方案,那么我建议:鉴于多层独立车库与住宅一体无离,可将其车库及储藏室仅100平米的面积出售给他们,价格严格按照国家审核标准制定。

6、小高层车库领导说学校补3.4万,那么多层都补多少?那样算太不让人信服了,走群众路线,喊一套做一套。请国资处公示一下新校区的小高层、多层小别墅等的建造成本(含设计费、监理费、管理费、审计费用、土地占有率),让大家知道一下我们都粘了学校多少光吧,也好让大家知道政策制定者指导政策的依据吧。我想这不难。

建议:

请国资处公示一下新校区的小高层、多层小别墅的建造成本(含设计费、监理事、管理费、审计费用、土地占有率),增加透明度并进一步解决。

国资处答复:

关于长安校区家属住宅的出售价格,我校严格按照校国资字【2009184号《关于西北工业大学长安校区教职工住宅出售实施办法》文件执行,文件中明确规定“此次住房按完全成本价(含地价及公摊的道路、管网、绿化等)出售,售价以工程决算为准。预售价暂以2200/平方米计价,工程决算完成后多退少补”,“住宅建设的财务决算经审计后按审计的决算价结清全部房款”。

截至目前,依据新校区一期住宅建设成本审核结果及校国资字【2009184号《西北工业大学长安校区教职工住宅出售实施办法》,经校党委常委会决定,长安校区一期住宅最终购房价为2400/㎡,现已完成补交房款的收缴工作。

关于长安校区家属住宅出售价格(建安成本)学校依据基建部门的测算,国资处根据学校下发的文件执行。

 

十四、基建工作方面

(一)关于友谊校区东六、八、十号楼前的马路损坏的问题。

(离退休处:仲跻为)

内容:

友谊校区东村建青年教师公寓过程,各种车辆及建筑设备通行中将东六、东八、东十楼前的三条马路压坏,特别是东八前的马路损坏更多。为保障行人安全,希望有关部门尽早修复损坏之处。

基建处答复:

友谊校区东村青教公寓建设过程中对路面的损坏(主要是东八楼前道路)已在施工完成后进行了修复。

 

(二)关于西苑家属区活动场地及活动室建设的问题。

(离退休处:唐才荣)

内容:

希望学校尽快完成西苑家属区活动场地及活动室建设。

基建处答复:

为解决西院教职工活动场所,学校决定将365所厂房改造为西苑活动中心,内设有体育馆、活动室,改造面积约4200平方米,投资380万元。工程内容包括电气系统、给排水系统、暖气系统、消防系统改造,墙面粉刷,地面铺运动木地板、塑胶地板,卫生间改造等。该项目于2014425进场施工,107完工。目前正在进行室内体育器材招标采购。

 

()关于长安校区东篱菊苑东围墙安全问题。

365所:郜晓奇、杨新国、张静、胡永红)

理由:

长安校区东篱菊苑兰园27号楼东侧围墙至今未能修起。原因是因为东隔壁“工程技术学院”多次无理拆除我校围墙,故提此案。

建议:

在此围墙的一侧(我方)修建园区内水景观。有了这样一处以水为主的景观,可有效阻止东隔壁“技校”师生的强行进入,同时可美化园区环境。

基建处答复:

东篱菊苑围墙已建设完成。

 

(四)关于长安校区工程训练中心教学实习厂房漏水的问题。

(工程训练中心:王伯民)

内容:

工程训练中心实习厂房C段西头和B段漏水问题自建成后,一直存在。2013年经修缮后,仍然在雨水管与集水槽处漏水,因漏水已经损坏一批电器设备,学生在实习厂房操作大型电器设备在下雨天,溶雪天存在严重的安全隐患,急需修理。

建议 :

1、雨水管和集水槽应通过厂房外排放;

2、更换漏水处的管道或漏斗或增加管道改量。

基建处答复:

已安排维修。

 

(五)关于在教学楼附近增设简易体育设施的问题。

(计算机学院:付中华、李映)

内容:

新校区的功能区规划,使得教学区、办公区距离体育场馆太远,尤其是教师因为两校区往返赶校车缘故,时间紧张,很难到体育场进行专门活动,加之工作压力大,身体健康状况不容乐观,因此建议在新校区各学院楼、教学楼附近的花园旁设置一些单杠、双杠、爬杆、爬绳等简易运动设施,可方便师生利用闲散时间进行健身活动,设施应以实用、安全为原则,不要单纯采用家属区附近华而不实的健身设施,具体方案可由体育部门和师生代表商定。

建议 :

    1、在新校区教学楼、学院楼、办公楼附近进行合理规划,因地制宜地安装单杠、双杠、爬杆、爬绳等体育健身设施。

2、采用何种设施及品种,应听取体育部门和师生代表的意见,切忌华而不实。

3、既然投入使用,也应有人负责维护,保证其使用寿命和安全性。

(六)关于将东方红广场改成灯光球场的问题。

(图书馆:徐煜、贾宇群、杨华、石秦鲁)

内容:

学校原来的露天灯光球场正在进行基建施工,无法锻炼,而东方红广场原没有篮球架、乒乓球台等锻炼器材,可以为职工锻炼提供所需,所以建议将东方红广场改成灯光球场,为晚上锻炼的职工提供一个锻炼场所。

建议:

可以为职工锻炼提供所需,所以建议将东方红广场改成灯光球场,为晚上锻炼的职工提供一个锻炼场所。

(七)关于加强长安校区家属区的文化设施建设的问题。

(电子信息学院:君)

内容:

在新校区上班的教职工能住在新校区,确实生活、工作上要方便许多,工作效率大幅提高。但是长安校区家属区的文化建设比较薄弱,加强健身场地和设施建设,尽快完善生活保障,提高新校区的入住率。

体育部答复:

以上所提的三个问题都是一些共性的问题:

1、体育部主要工作还是围绕学校大学生体育教学、群体活动、体育竞赛进行;

2、至于长安校区家属区、教学楼、东方红广场都不是体育部所管辖的范围;

3、长安校区家属区、教学楼、东方红广场的体育设施建设项目,应该归属学校整体规划范围内,如果学校有规划,在建设范围内,我们可以协助进行。希望在学校建设规划中,把这些民生项目列入。

 

(八)关于长安校区住宅楼部分单元大门无障碍坡道的问题。

(计算机学院:韩兵)

内容:

长安校区住宅楼部分单元大门无障碍坡道不符合国家相关规范要求。从住宅楼交付开始,发现竹园125号等楼单元大门无障碍坡道不符合国家早于2001年颁布的《城市道路和建筑物无障碍设计规范》中,有台阶建筑物入口坡度不应大于1/12的相关规定要求,坡道很陡。同时发现,单元大门在完全开启时,只能打开到90度,恰好位于坡道中间位置,连生活中常用的购物拖车,自行车,童车,行李箱等也无法顺利进入,更不用说轮椅了,产生新的障碍。影响住户日常生活,在基建处等留言板多次反映,一直找各种借口回避问题,敷衍业主。竹园2号楼12单元全体业主就此意见早于2013年提交,仍无下文。

建议 :

要求基建处履行职责,监督设计,施工,监理方的工作,在验收时维护业主利益,应符合国家无障碍设计规范要求。建议把左、右开启大门对调互换,解决大门开到坡道中间妨碍进出或把坡道宽度加大,在完全开启时,保证轮椅(最小宽度65cm)顺利进出。同时,在不影响道路通行情况下,加长坡道长度、减缓陡度。

基建处答复:

目前坡道由于受一楼花园、道路等现场条件限制,只能做到方便大多数住户通行。

 

(九)关于完善新校区的硬件设施的问题。

(电子信息学院:周德云)

内容:

1、新校区家属区的地下车库坡度太陡,无法正常停车。

2、新校区家属区有些断头路希望学校考虑修通,方便大家开车。

3、新校区图书馆和实验大楼之间应有链接通道,方便师生。

4、新校区电子信息学院门前(西边)没有停车区,建议在门前路西侧修一小型停车场。

基建处答复:

新区家属区个别车库问题我们将与住户协商解决。

原先的断头路目前已修通。

连接通道问题在今后的校园规划中考虑。

电子信息学院门前停车场问题已列入改造计划。

 

(十)关于增加运动场所和停车位的问题。

(电子信息学院:高建立)

内容:

家属院运动场所太少,全校没一个老年人活动的门球场。学院周围修建更多的停车位。

建议 :

新校区办公楼、新校区家属区、老校区南苑和西苑,应该有一些运动场所。

学校楼两侧,门前停车位太少,教师开车来校或兄弟单位来访车辆只能停在学院楼前道路上,严重影响来往车辆和学生上、下课。从学校长远发展建设的需要出发,建议规划建设大一点停车场。如电子信息学院楼西面马路对面应留为停车场。

基建处答复:

已列入改造计划。

 

十五、治安工作方面

(一) 关于航海学院所在南院车辆停放混乱的问题

(航海学院:杨虎)

内容:

车位紧张,很多航海学院教师自己的车辆不好停,还有一些车辆长期停放在南院门口旁,影响师生出入,也存在一些安全隐患。

建议 :

1、按照南院各单位(航海学院、航天学院以及隔壁附中)划分对应的车位区域。

2、无关的社会车辆不让长时间停放。

保卫处答复:

关于航海学院车辆停放的问题,保卫处与附中进行了沟通,目前附中高中部的地下停车场还没有启用,待启用后,高中部老师车辆全部停放在附中地下停车场,附中将对初中部老师居住远近情况统计,就近车辆将不允许在航海学院停放。附中车库启用后,我处会根据附中统计后车辆停放数量,对航海学院车位进行合理规划。同时加强门禁管理,禁止校外车辆进入院内停放。

 

(二)关于西湖及西村停车位少的问题。   (航海学院:崔海英)

内容: 西湖及西村停车位少不够用,造成道路阻塞,错车都困难。

建议 :

1.在西村增加停车位。

2.在新盖的西门南侧科技大楼,划拨地下停车位供职工停车。

保卫处答复:

我校西湖、西村周边住宅楼多,停车位少,西湖2栋高层有300多户教职工,但是西湖地下停车场只建有72个车位,高层周边共有98个可停车车位,共有车位190个,现有车位远远不能满足教职工停放需求。西湖、西村因环境限制目前无法再修建地下车库,楼宇间多数为消防通道,无法开辟新的停车位。我处根据区域环境、地形的特点,积极向学校建议在西湖附近修建立体车库。

关于学校西门科技大楼地下停车位的使用问题,保卫处没有决策权,但我们会将您的建议向学校有关部门反映。

 

(三)关于消防通道管理的问题。           (离退休处:俞济祥)

内容:

消防通道不能只立“禁止停车”标志,应加强管理,许多消防通道停满了车,无人管理。

保卫处答复:

我处会进一步加强管理,禁止车辆在消防通道停放,确保消防通道畅通;同时也希望广大车主遵守交通规则,不要在消防通道停放车辆。

 

(四)关于家属区车辆通行的问题。

(动力与能源学院:郑龙席)

内容:

由于近年来我校各家属区私家车数量的增加,有时会出现同一道路双向车辆通行不畅,偶尔也会出现车辆剐蹭事故,不利于交通安全和出行效率。

建议 :

请学校有关部门按照各家属院实际情况,规划出单向通行路线。

保卫处答复:

目前学校北院家属区操场周边、西村周边规划有单向行车道路,但是从实际情况来看,车辆行驶效果并不明显,主要由于三方面原因造成:一是近几年来学校基建项目增多,建筑工地施工导致部分道路不能通行或者通行不畅;二是部分车主无视规划路线,随意行驶加大了管理难度;三是对机动车管理权限限制,无法对违规车辆进行处罚。西苑、南苑我处会根据实际道路情况,进行合理规划。

 

十六、后勤工作方面

(一)关于友谊校区东村8号楼三单元的路灯维修等问题。

(离退休处:仲跻为、唐才荣、俞济祥)

内容:

友谊校区东村8号楼三单元的路灯被建筑车辆撞倒后,有关部门已将断的灯杆拆除半年之久,希望学校给予修复。

友谊校区东村4-14楼暖气偏低的问题后勤集团采取了很多措施,广大教职工看在眼里记在心里,他们的取暖问题虽有改善,室内温度仍偏低,一楼住户室内温度达不到规定指标,希望有关部门再努一把力,提高供暖温度。

友谊校区东大门“西北工业大学”的“学”字缺损,西大门的墙皮损坏,希望尽快修复。

后勤集团答复:

该路灯是由于青教公寓基建施工损坏的,已与基建处、施工方协调,补装了路灯。

 

(二)关于重新布局长安校区住宅楼地下车库照明系统的问题。

(后勤集团:杨立华)

内容:

长安校区地下车库已投入使用,照明系统为每个车位上方均有两组日光灯,车辆通道上方有一组日光灯,布局浪费资源,且都为双灯管,24小时全亮。

我们对友谊校区地下车库照明系统进行了查看,发现所有日光灯都为单灯管,且有的车辆也不是全部开启。所以从节能方面考虑,建议如下:

将长安校区地下车库照明日光灯由双灯管改为单灯管,同时照明系统可分为两路使用,在教职工上下班等使用频繁的时段全部启动,在使用少的时间段间隔启动。

后勤集团答复:

长安校区住宅楼地下车库2014年正式投入使用,管理职责在公安处。现有照明无法分区域控制,灯具都是双管灯,后勤集团将协助公安处加强节能管理,并已将此问题向基建处反映。

 

(三)关于航海学院主楼内暖气长年不好的问题。   

(航海学院:杨虎)

内容:

航海学院主楼内暖气长年不好,有的办公室暖气片冰凉。

建议 :

后勤部门联合基建部门查找原因或进行暖气改造。

后勤集团答复:

以前未接到该楼的大面积报修,已与航海学院联系了解情况,今年采暖季将重点关注该楼供暖状况。

 

(四)关于营造绿色校园的问题。           (图书馆:关红)

内容:

建议学校每年在两校区多种树,对未成活及枯萎的树进行补种,营造绿色校园。

后勤集团答复:

我校两校区分别定位为都市花园式的友谊校区和山水园林式的长安校区,新建绿化景观都由专业单位设计、施工,零星枯死的绿植,两校区物业公司每年都安排有补栽补种,如需大范围的绿化改造,后勤集团将上报学校相关部门,由学校规划、基建统一安排。

 

(五)关于成立新校区家属院的购物服务社区的问题。   

(电子信息学院:马云红)

内容:

建议尽快成立新校区家属院的购物服务社区,超市尽快开张;设立健身活动区域,购置健身器材。

后勤集团答复:

有关新校区家属院是否设立超市以及如何运营的问题,学校仍在进一步考虑和规划中。目前,后勤集团在长安校区校内设立有正禾商贸公司大学生超市,您如有需要可以直接拨打我们的服务电话:8843031088430307,我们可以提供送货上门的服务。另外,您如果有特殊商品需要代购,也可以告诉我们,我们将竭诚为您服务,以最大努力满足您的购物需求。

    关于在新校区家属院内设立健身活动区域,购置健身器材的问题,我们将积极向校体育部反映,争取早日落实解决。

 

(六)关于集中供暖问题的问题。     (电子信息学院:贺宏锟)

内容:

自从学校改用集中供暖以来,冬季取暖始终是一个痛!原因无非如下:

1、热力公司确实供热不力、不能达标;

2、既然不影响收取暖气费,不予重视;

3、仅有的热量管理和调度不力;

分析:

1、热力公司与我校是合同关系,应该是不达标不交费,最起码是少交费的;

2、全校员工是向学校交取暖费的,供暖不合格影响的不仅仅是员工的切身利益,而且损失的是学校的形象和信誉。

3、管理和调度不力正说明职能部门工作不专业、不得力。

建议:

1、限期热力公司年内确保下一取暖季的热量供应,整改措施和测试合格应该在6月底之前结束,不然由其承担法律责任。

2、时间早已证明热力公司不会有改进的,学校应该借此机会、结合新的大楼建设项目,自建热力站,一劳永逸解决此问题。

3、同时培训和建立一支合格、专业的热力管理和维护队伍。

后勤集团答复:

自从友谊校区采取市政供暖以来,我校主要存在热源不足、校内建筑面积增加、管网老化、热量分配不均等问题。为了改善我校供暖效果,热力公司增加锅炉吨位,提高供热能力,我校先后采取了查找漏水点、大幅减少补水量,更换陈旧管线,增加角楼换热站,改造西湖高层为一次热水交换供暖、其余高层改造为直联供方式,各换热站加装循环泵,集中统一管理、调配各站热水流量等等措施,通过几年的不断改造,我校供热效果已明显改善。

随着我校不断发展,学校建筑面积在逐年增加,确实给供暖工作带来压力,基建、后勤等部门在校领导的亲自带领下,提前谋划确保供暖。自建供暖锅炉也是将来选项之一,视具体情况决定。

经过多年的锻炼,我校后勤集团拥有一支具备较强管理、技术、维修能力的专业供暖保障队伍。

 

(七)关于西湖1号楼暖气效果差的问题。

(电子信息学院:樊养余)

内容:

西湖1号楼,从2005年进住到2012年冬,暖气基本都是12-13度。今年冬有改善,但卧室还达不到最低16度的要求,只有客厅可达标。

建议 :对学校暖气进行整体检查和整改处理,保证每一栋楼的住户都享受应有的取暖待遇。

后勤集团答复:

近两年老校区暖气经过设施设备的改造,各区域的供暖有了明显的改善,至于西湖1号楼所反映的个别暖气不热现象,请在采暖季及时反映,以便排查。

(八)关于友谊校区东村4-14楼暖气偏低的问题。

(离退休处:仲跻为)

后勤集团答复:

东村暖气效果较差,学校非常重视,先后新建了角楼交换站来增加流量,进行了室内外陈旧管道更换、清洗等工作,目前还存在局部效果较差的问题,后勤集团还将继续重点关注,采取措施,予以解决。

 

 

 

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